«Мальчик для битья»: желающие показать россиянам, как надо Родину любить, выстроились в очередь для наказания 16-летнего гимназиста

Ученик 10 класса гимназии N1 в Новом Уренгое (ЯНАО) Николай Десятниченко после выступления в бундестаге стал знаменитым на всю Россию. Он был в числе нескольких российских школьников, приглашенных 19 ноября в германский парламент вместе с немецкими школьниками, чтобы зачитать свои доклады перед депутатами и президентом Германии Франком-Вальтером Штайнмайером. Это было траурное заседание бундестага в День памяти всех погибших во время Второй мировой войны. Школьники из России рассказывали о погибших немцах, а школьники из Германии — о погибших и выживших советских солдатах.

Школьница Валерия Агаева рассказала о Юлиусе Дитрихе, пропавшем без вести в 1943 году. Ирина Кокорина — о 23-летнем Юлиусе Фогте, погибшем в лагере под Москвой от последствий отравления: «Я была опечалена увиденным, так как погибло очень много невинных людей, которые хотели мирной жизни. Благодаря данному проекту я смогла более детально изучить биографии немецких солдат, узнать об их жизни, глубоко погрузиться в то сложное военное время».

А немецкие школьники в свою очередь рассказали об офицере Красной Армии Иване Гусеве, который заболел в немецком плену туберкулезом, но вернулся в 1945 году, о 17-летней Надежде Трувановой, погибшей в немецком плену от тяжелой болезни.

Однако всероссийскую известность получил только Николай Десятниченко, выступавший первым. Говоря с трибуны в Берлине о мире, о необходимости не допустить войн и насилия, 16-летний гимназист привел в пример историю своего воевавшего деда и историю мобилизованного на войну немца, погибшего в советском плену. В ходе выступления он назвал «невинно погибшими» убитых солдат вермахта, отправленных нацистской Германий на войну, но не желавших в ней участвовать. Слова «невинно погибшие», «не желали воевать», «тяжелые условия плена», «так называемый Сталинградский котел» вызвали резонанс и волну возмущения в России и стали причиной того, что на школьника накинулись с травлей. В его докладе даже увидели «публичное оправдание нацизма».

Для псевдопатриотов война — мать родна. И они ее продолжают в соцсетях, в СМИ, на ТВ

Озабоченные граждане обратились в Генпрокуратуру, ФСБ и администрацию президента с требованиями провести проверку в гимназии, где учится Десятниченко. Комитет Совета Федерации по международным делам обратился к правительству Ямало-Ненецкого округа с просьбой проверить учебную программу гимназии, где учится школьник. Госдума потребовала от Генпрокуратуры проверить выступление ямальского гимназиста и выяснить, кто был автором речи. Там заявили, что это выступление могут использовать некие «враги государства». От властей стали требовать немедленно пресечь искажение советской и российской истории.

Приводим полный текст выступления гимназиста, некоторые выражения из которого вызвали возмущение. Но другие незамеченные его фрагменты выражают и точку зрения президента России Владимира Путина, воспитанного на мысли, что многие немцы, которых гнали на фронт, были заложниками обстоятельств.

В Кремле одернули тех, кто упражняется в человеконенавистничестве и взращивает ненависть: «Он не сказал ничего плохого»

Реагирую на волну неадекватного возмущения, переходящего в угрозы физической расправы над Николаем Десятниченко, в Кремле высказали однозначное мнение, что правы те, кто говорит, что школьника не так поняли, и он не имел ввиду «ничего плохого» Ровно то же самое ранее объясняли его родители и учителя. По мнению Кремля, развернувшаяся «травля совершенно непонятна».

«Безусловно выступление нашего российского школьника в Бундестаге вряд ли требует какой-то реакции Администрации президента. Тем более, в данном случае, совершенно непонятна такая экзальтированная травля, которая стала происходить. Очевидно, что школьник не имел в виду ничего плохого, и очевидно, что школьник чрезвычайно волновался, когда выступал в Бундестаге», — сказал пресс-секретарь президента РФ Дмитрий Песков.

Он выразил солидарность с позицией советника президента РФ Андрея Фурсенко о том, что «надо сосредоточиться на вопросах образования, а не заниматься упражнениями в плане человеконенавистничества».

«Реакция, конечно, страшнее даже, чем выступление. «Сжечь его», «уничтожить», «предатель» и так далее — это возгонка ненависти. А нам бы все-таки нужно быть поаккуратнее с этим», — заявил председатель Общественного совета при Министерстве образования и науки РФ, заслуженный учитель России Евгений Ямбург.

Педагоги объясняли, что «нужно смотреть на суть» выступления школьника. «На тот посыл, который был заложен в его фразах. Для каждого учителя совершенно очевидно, что смысл, который ребенком был вложен в эту фразу, был следующим: он говорил, что для участников войны с обеих сторон война — это всегда огромная трагедия, война — это всегда жертвы, война — это неприемлемо. Он говорил о неприемлемости насилия», — заявил победитель конкурса «Учитель года-2017» Илья Демаков.

«Интерпретацию взрослых людей искренних слов ребенка можно расценивать как провокацию не только против школьника, но всего российского народа и нашего отношения к событиям истории Великой Отечественной войны, — заявил глава Нового Уренгоя Иван Костогриз. — Призываю руководствоваться здравым смыслом, оценивая выступление школьника в Германии… Это ни в коем случае нельзя расценивать как отношение мальчика к фашизму. Его речь на примере истории этого немецкого солдата призывает к мирному существованию на всей Земле и неприятию войны, кровопролития, фашизма, страданий и насилия как таковых».

Лидер ЛДПР Владимир Жириновский считает, что Десятниченко неправильно сформулировал свою мысль, но был прав в целом. «И в корне он даже прав, ведь если говорить в целом о поколении 20-летних в 1940-е годы в Европе, то оно действительно безвинно пострадало от различных политических режимов и развязанных ими войн», — приводит заявление Жириновского пресс-служба партии. «Вы же не приедете на похороны и не будете говорить, что погибший, например, был хулиганом. Так и он рассказал о погибшем немецком солдате, выражая общее сочувствие в связи тем, сколько было жертв в той войне», — отметил Жириновский.

Мама школьника Оксана Десятниченко уже подробно все объяснила журналистам, что цель поездки ее сына в Германию — была «миссия мира, а не разжигание конфликта». «Целью доклада было вспомнить уроки войны и не допустить того ужаса», — сказала Десятниченко. Вырванные же из контекста, неправильно понятые фразы, бойкая реакция на них в прессе и угрозы физической расправы стали для нее полной неожиданностью.

Власти Нового Уренгоя, где находится гимназия, в которой учится 10-классник, заявили, что готовы необходимости принять меры, чтобы обеспечить его безопасность. «Будут приняты все меры по обеспечению безопасности мальчика», — сообщил «Интерфакс» сотрудник пресс-службы городской администрации. По его словам, школьник во вторник вернулся из Германии и в ближайшие дни пойдет на занятия в школу. С подростком проведут беседу начальник департамента образования Нового Уренгоя, руководство гимназии и педагоги.

С призывом к правоохранительным органам обеспечить безопасность семьи мальчика обратилась ранее уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова. Она подчеркнула, что «необходимо внимательно отнестись к международному сотрудничеству, если речь идет о чести и исторической памяти народа». По ее словам, в международных образовательных программах нельзя усматривать только идеологию.

Глава Минобрнауки Ольга Васильева также заявила о недопустимости травли школьника.
«Задача министерства образования, моя как министра, не наказывать, а совершенствовать систему и подходы к обучению и воспитанию. Травля школьника недопустима, особенно людьми, наделенными властью», — заявила она.

Путина воспитывали на мысли, что немцы, которых гнали на фронт, были заложниками обстоятельств

Ранее президент России Владимир Путин отмечал, что он, как и большинство советских граждан, был воспитан на мысли, что многие немецкие солдаты, которых гнали на фронт, были заложниками обстоятельств, и поэтому нельзя испытывать ненависти ко всем немецким солдатам.

Как и тяжело раненый в бою прадедушка Коли Десятниченко, отец Владимира Путина, которого немцы забросали гранатами на Невском пятачке, рассказывал ему о невероятных трудностях войны.

В своей колонке для журнала «Русский пионер» 30 апреля 2015 года, в день когда 70 лет назад советские солдаты водрузили Знамя Победы над немецким Рейхстагом, Путин написал, что пять из шести братьев его отца погибли во время войны. «Это катастрофа для семьи. И у мамы погибли родные. И я оказался поздним ребенком. Она родила меня в 41 год», — написал президент и добавил, что погиб и его малолетний брат, которого он не знал — его забрали у матери «в явочном порядке с целью спасения малолетних детей от голода», но в эвакуации он умер от дифтерита.

«И не было же семьи, где бы кто-то не погиб. И, конечно, горе, беда, трагедия. Но у них не было ненависти к врагу, вот что удивительно. Я до сих пор не могу, честно говоря, этого до конца понять. Мама говорила: «Ну какая к этим солдатам может быть ненависть? Они простые люди и тоже погибали на войне». Это поразительно. Мы воспитывались на советских книгах, фильмах… И ненавидели. А вот у нее этого почему-то совсем не было. И ее слова я очень хорошо запомнил: «Ну что с них взять? Они такие же работяги, как и мы. Просто их гнали на фронт». Вот эти слова я помню с детства», — вспоминал Путин.

О том, что «каждая человеческая жизнь бесценна» президент России говорил и в июне 2016 года, посетив Немецкую школу при посольстве Германии в России, где проходила встреча гимназии Бад-Зальцунген (ФРГ) и средней школы N12 города Ржева. Там он заявил о необходимости совместного изучения российскими и немецкими школьниками прошлого наших стран, чтобы они могли «проанализировать, к чему приводят национальная нетерпимость, стремление к порабощению целых стран и народов».

Как говорится на официальном сайте президента, такое общение школьников двух стран должно «посеять в умах и в сердцах молодых людей принципы гуманизма, открытости, сотрудничества друг с другом». И такое сотрудничество молодых людей РФ и Германии, по словам Путина, должно стать «залогом того, что Германия и Россия как государства будут сотрудничать для блага наших людей в будущем».

Полный текст выступления 16-летнего Николай Десятниченко в бундестаге

Это полный текст выступления 16-летнего гимназиста Николай Десятниченко. Красным цветом выделены фрагменты, вызвавшие возмущение. Синим цветом — фрагменты, на которые мало кто обратил внимание, но которые выражают, в том числе, и точку зрения президента России Владимира Путина, которого воспитывали на мысли, что многие немцы, которых гнали на фронт, были заложниками обстоятельств.

«Здравствуйте. Меня зовут Николай Десятниченко. Я учусь в гимназии в городе Новый Уренгой. Мне предложили участвовать в проекте, посвященном солдатам, погибшим в времена Второй мировой войны. Это меня очень заинтересовало, так как я увлекаюсь с детства историей и своей страны, и Германии.

Я сразу начал искать соответствующую информацию. Сначала посетил городской архив и библиотеку. Затем пытался найти истории немецких солдат в интернете и других источниках.

Однако позже, в сотрудничестве с Народным союзом Германии по уходу за военными захоронениями, я узнал и подробно изучил биографию Георга Йохана Рау. Он родился 17 января 1922 года в многодетной семье. На фронт Георг ушел в чине ефрейтора и сражался в качестве солдата ПВО в Сталинградской битве 1942-1943 годов. Георг был одним из 250 тыс. немецких солдат, которые были окружены Советской армией в так называемом «Сталинградском котле». После прекращения боев он попал в лагерь для военнопленных. Только 6 тыс. из этих военнопленных вернулись домой. Георга среди них не было.

Долгое время родные немецкого солдата считали его пропавшим без вести. И лишь в прошлом году семья Георга получила информацию от Народного союза Германии по уходу за военными захоронениями, что солдат умер от тяжелых условий плена 17 марта 1943 года в лагере для военнопленных в Бекетовке. Возможно, он был похоронен среди 2006 солдат близ лагеря.

История Георга и работа над проектом тронула меня и подтолкнула на посещение захоронения солдат вермахта вблизи города Копейска. Это чрезвычайно огорчило меня, поскольку я увидел могилы невинно погибших людей, среди которых многие хотели жить мирно и не желали воевать. Они испытывали невероятные трудности во время войны, о которых мне рассказывал мой прадедушка — участник войны, который был командиром стрелковой роты. Воевал он недолго, так как был тяжело ранен.

Отто фон Бисмарк сказал: «Всякий, кто заглянул в стекленеющие глаза солдата, умирающего на поле боя, хорошо подумает, прежде чем начать войну». Я искренне надеюсь, что на всей Земле восторжествует здравый смысл и мир больше никогда не увидит войн. Спасибо за внимание», — говорилось в докладе гимназиста.

Для псевдопатриотов война — мать родна. И они ее продолжают в соцсетях

Как отмечает в своей колонке на сайте Deutsche Welle журналист Александр Плющев, школьник Десятниченко попал не в ту эпоху.

«На самом деле, речь мальчика в советские годы (с поправкой на стилистику) мало кого удивила бы. При всем позиционировании «немца» как врага, был и очевидный, в том числе и классовый подтекст, по которому вина простого солдата, подневольного «пушечного мяса» считалась минимальной. Истории о советских людях, подкармливавших немецких пленных из своего скудного послевоенного рациона, рассказывались как пример великодушия и милосердия советского народа. Теперь такое, по меркам возмущающихся словами Десятниченко, нужно, видимо, считать, как минимум, пособничеством врагу. В восьмидесятых со стилистическими поправками на то время, такую речь запросто мог бы произнести какой-нибудь комсорг. В советские годы, когда была жива реальная память о войне и живы носители этой памяти, главный посыл был — «никогда больше». В путинской России произошла смена подхода: и о войне теперь все чаще говорят только с истерикой в голосе и с посылом «можем повторить».

«Война — это ужас, непроходимый ужас для миллионов людей, ужас, который гимназист увидел и ощутил через судьбу конкретного человека. Но у той части общества, которая ничем, кроме истеричного патриотизма себя проявить не может, людей видеть не принято вообще. Ни во враге, плененном или убитом, ни даже в своем соотечественнике. Желательно видеть только массу, которая идет на подвиг, ведомая мудрым вождем. Для псевдопатриота война — это мать родна. Именно поэтому они ее и продолжают в отдельно взятых фейсбуках, а враги у них — школьники и их учителя», — пишет Плющев.

Накануне в программе «Вести» в 23:00 (см. с 11 минуты) в сюжете о выступлении школьника в бундестаге заявили, что «новоуренгойский школьник покаялся перед немцами за Великую Отечественную». А брат учителя этого гимназиста воевал в Донбассе на стороне Киева, что у него в друзьях — люди, у которых на аватарках трезубы. А президент международного общества Россия-Германи Ольга Зиновьева, комментируя выступление ребенка, заявила на всю страну, что «этот мальчик — готовый материал для Гитлерюгенда», что «мы разводим свой русский ИГИЛ — нам это надо?»

«Любовь — чувство гораздо более сложное, чем ненависть. А понимать и прощать — много труднее, чем презирать и мстить. У многих взрослых, услышавших выступление Николая Десятниченко, нет даже идеи о том, как жить в мире без войны и ненависти, как управляться с национальной идеологией, если кругом нет врагов, как объединяться не против, а во имя. Это бедные, искалеченные пропагандой и отсутствием опыта любви взрослые», — пишет сегодня журналист Екатерина Гордеева на сайте «Православие и Мир».

«Думаю, однажды Коля Десятниченко сумеет простить им и травлю, которую они затеяли, и глупости, которые они говорят в запале. Надеюсь, Коля так и останется человеком, верящим в то, что «на земле восторжествует здравый смысл, а мир никогда не увидит войн» и его поколению не придется бить врагов, чтобы объединить нацию и погибать на войнах, затеянных кем-то другим».

Школьник из Нового Уренгоя дело говорит: война — это ужасная вещь, которая несёт смерть и разрушение. Войну надо избегать.

Но кремлёвские псевдопатриоты забились в истерике. У них работа такая: pic.twitter.com/JjtlxfpJwA

— Мuд Роисси (@Fake_MIDRF) 20 ноября 2017 г.

Претензии жителей России к подростку из Нового Уренгоя, как я понял, состоят в том, что он в Бундестаге прочитал лекцию о мире. А не проорал МОЖЕМ ПОВТОРИТЬ.

— David Homak (@aalien) 20 ноября 2017 г.

Вот сука проблема — школьник из Нового Уренгоя! Не было бы его страна процветала, пенсионеры бы на мерседесах катались, менты бы пешеходов не давили, жили бы как у Христа за пазухой, но нет, маленький гаденыш всё испортил, все беды от него!

— Сталингулаг (@StalinGulag) 20 ноября 2017 г.

Никто не попробовал понять о чем он говорит, а сразу накинулись. Бедный парень, надеюсь в Германию переедет.

— bobby (@dad495) 20 ноября 2017 г.

Значит мальчика из Уренгоя гнобить ватным недоумкам можно, а своего «российского лидера» нельзя получается? pic.twitter.com/7EMbjy7H6E

— слюни усманова ???? (@avtoxton) 20 ноября 2017 г.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Подтвердите, что Вы не бот — выберите человечка с поднятой рукой: